Đề 4I. ĐỌC - HIỂU Đọc văn bản sau:CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨANgày xưa, ở một gia đình kia, có hai anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hòa...

Admin

Đề 4

I. ĐỌC - HIỂU Đọc văn phiên bản sau:

CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

Ngày xưa, ở một mái ấm gia đình bại liệt, đem nhì bạn bè. Lúc nhỏ, bạn bè đặc biệt hòa thuận. Khi phát triển, anh đem phu nhân, em đem ông xã, tuy rằng từng người một căn nhà vẫn hoặc va vấp va vấp. 

Thấy những con cái ko kính yêu nhau, người phụ vương đặc biệt muộn phiền. Một hôm, ông đặt điều một bó đũa và một ví tiền bên trên bàn, rồi gọi những con cái, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo:

- Ai bẻ gãy được bó đũa này thì phụ vương thưởng ví tiền.

Bốn người con cái theo lần lượt bẻ bó đũa. Ai cũng cố rất là tuy nhiên không vấn đề gì bẻ gãy được. Người phụ vương bèn túa bó đũa đi ra, rồi thư thả bẻ gãy từng cái một cơ hội dễ dàng và đơn giản.

Thấy vậy, tư người con cái nằm trong nói:

- Thưa phụ vương, lấy từng cái tuy nhiên bẻ thì đem khó khăn gì!

Người phụ vương ngay tắp lự bảo:

- Đúng. Như thế là những con cái đều thấy rằng phân chia lẻ đi ra thì yếu ớt, hợp ý lại thì mạnh. Vậy những con cái phải ghi nhận kính yêu, đùm quấn cho nhau. Có liên kết thì mới có thể đem sức khỏe.

                                                                                   (Theo Ngụ ngôn Việt Nam)

Thực hiện nay những yêu thương cầu:

Câu 1. Câu chuyện bó đũa nằm trong chuyên mục nào?

A. Truyện truyền thuyết                              B. Truyện cổ tích

C. Truyện ngụ ngôn                                     D. Truyện cười

Câu 2. Câu chuyện được kể vì chưng lời nói của ai?

A. Lời của những người cha                                  B. Lời của những người kể chuyện

C. Lời của những người em gái                            D. Lời của những người anh cả

Câu 3. Thấy bạn bè ko kính yêu nhau, người phụ vương đem thái chừng đi ra sao?

A. Khóc thương                                              B. Tức giận

C. Thờ ơ                                                              D. Ủ dột phiền

Câu 4. Tại sao tư người con cái không có bất kì ai bẻ gãy được bó đũa?

A.   Họ ko người sử dụng rất là nhằm bẻ

B.   Không ai mong muốn bẻ cả

C.   Cầm cả bó đũa tuy nhiên bẻ

D.   Bó đũa được sản xuất vì chưng kim loại

Câu 5. Người phụ vương đã thử gì nhằm răn dạy dỗ những con?

A. Cho thừa kế cả gia tài                B. Lấy ví dụ về bó đũa

C. Trách phạt                                       D. Giảng giải đạo lý của phụ vương ông

Câu 6. Trạng ngữ nhập câu: “Lúc nhỏ, bạn bè đặc biệt hòa thuận.bổ sung ý nghĩa sâu sắc gì?

 A. Thời gian                        B. Nơi chốn

C. Cách thức                        D. Mục đích

Câu 7. Từ “đoàn kết” ngược nghĩa với kể từ nào?

A.  Đùm bọc                                           B. Chia rẽ

C.  Yêu thương                                    D. Giúp đỡ

Câu 8. Nhận xét nào là tại đây trúng với Câu chuyện bó đũa?

A.  Ca ngợi tình yêu xã hội gắn kết.

B.  Ca ngợi tình yêu anh, em liên kết, thương yêu thương nhau.

C.  Giải quí công việc bẻ đũa.

D.  Giải quí những hiện tượng kỳ lạ vạn vật thiên nhiên.

Câu 9. Qua mẩu truyện bên trên, rút đi ra bài học kinh nghiệm tuy nhiên em ý hợp tâm đầu nhất?

Câu 10. Cách dậy con của những người phụ vương đem gì quánh biệt?

II. VIẾT

Có chủ ý cho tới rằng: Bạo lực học tập đàng là một trong những vấn nàn rộng lớn, thực hiện hiện tượng đau đầu những căn nhà quản lí lí dạy dỗ và những phòng ban tác dụng đem thẩm quyền. Gây bức xúc và tạo ra tư tưởng hoang mang lo lắng cho tới bố mẹ, thầy cô và học tập sinh”. Em hãy viết lách bài bác văn giãi bày ý kiến của tôi về chủ ý trên?